STEM、生態藝術、生物多樣性為主題的課程配合小學的學習範疇，希望以有趣形式呈現生態知識給學生外，提供一個平台讓學生親身近距離接觸，了解本港的生物多樣性，從而產生興趣及願意承擔環境保育的責任。

幼兒教師發展日

希望透過填色比賽，讓幼兒了解香港可見的極度瀕危鳥類。

大自然有各種有趣的現象，藉著運用多種感官進行探索，不難發現大自然的奇趣事物和現象，其中有很多更與我們日常生活息息相關。

學習不只局限在課堂中，師生將到戶外去親身體驗新界西北這大片魚塘當中的生態及保育價值，了解本地魚塘的傳統運作，並在地思考一下生態保育及城市發展的平衡。

中小學生態導賞活動現正接受報名!

2011 年聯合國《生物多樣性公約》(Convention on Biological Diversity)延伸至香港， 政府自2013

讓學生初步認識本港連片魚塘的生態價值及其運作，並透過互動提高學生對濕地保育的意識及水鳥的興趣。

中學及高小學生適用，講座正接受報名

說起香港濕地，大家不期然想起后海灣的紅樹林或泥灘。但香港的濕地又何止這兩種？香港新界西北還有一大片重要的人工濕地 – 魚塘。

展覽板有助師生對魚塘生態及運作有深入淺出的理解，亦能配合導賞活動或講座溫故知新。

中小學展覽板全新設計，現正接受報名借用

活動會以南生圍作切入點，剖析國際重要濕地- 后海灣一帶近六十年的環境、人文及生態的變化。

透過測量水質非生物因子及雀鳥調查，探索魚塘操作與生態的關係!

有沒有試過細心聆聽香港的生物多樣性？

於2018年春天，我們首次舉辦生態聆聽營，各位參加者可於營中進行基本聆聽練習，用耳朵聆聽及探索營地附近日與夜的聲音。

學前教育的核心價值 – 兒童為本

我們相信學前教育的核心價值是兒童為本，而幼兒教師更是在兒童成長期間有舉足輕重的影響。

2011年聯合國《生物多樣性公約》(Convention on Biological Diversity)延伸至香港，政府自2013年積極制訂《生物多樣性策略和行動計劃》，希望加強本地保育工作，鼓勵市民認識本地的自然生態。

成長於現代化大都市的孩子經常面對一個難題，遇上飛舞的蝴蝶會害怕、觸摸泥土覺得骯髒，知曉世界另一端的獅子老虎，卻不了解香港的中華白海豚或黑臉琵鷺，跟自己居住生活的地方及自然生態形成一層隔膜。

「第十七屆學界觀鳥比賽」是一項為普及學校觀鳥、訓練學生觀察鳥類及認識其生態環境的活動。活動不但讓學生掌握鳥類辨識的技巧，鍛煉團體合作精神，更能豐富學生的「其他學習經歷」。